Entries by Afajoanpelegri

Propera xerrada : La comunicació a casa

Us comuniquem que queda anul.lada la xerrada degut a la convocatòria de vaga general d’educació prevista per aquest dijous 9 de maig. Ja us informarem quan es torni a agendar. – – – – –  Us volem convidar el proper DIJOUS 9 DE MAIG, a compartir aquest espai de xerrades amb experts, a la sessió: […]

Com esdevenir famílies lectores

En el blog de la biblioteca de l’escola, hi ha una nova entrada que dóna alguns consells rellevants perquè l’hàbit de la lectura s’incentivi a casa. El podeu veure aquí. A més, la biblioteca ja ha publicat les seves novetats per aquest trimestre. Dona’ls-hi una ullada: http://biblioteca.joanpelegri.cat/2013/04/noves-adquisicions-la-biblioteca-3r.html Bones lectures!

Com esdevenir famílies lectores

En el blog de la biblioteca de l’escola, hi ha una nova entrada que dóna alguns consells rellevants perquè l’hàbit de la lectura s’incentivi a casa. El podeu veure aquí. A més, la biblioteca ja ha publicat les seves novetats per aquest trimestre. Dona’ls-hi una ullada: http://biblioteca.joanpelegri.cat/2013/04/noves-adquisicions-la-biblioteca-3r.html Bones lectures!

Viu Sant Jordi !

En aquests dies, els nens van plens d’històries i cançons de dracs, princeses i cavallers i construeixen roses amb qualsevol material i objecte que troben. Els adolescents de l’escola tampoc es queden enrere: mireu quin drac més original i ferotge els dóna la benvinguda des de la biblioteca de l’edifici de secundària! Font: http://biblioteca.joanpelegri.cat/2013/04/i-les-roses-acompanyen-al-drac.html Els llibres […]

Viu Sant Jordi !

En aquests dies, els nens van plens d’històries i cançons de dracs, princeses i cavallers i construeixen roses amb qualsevol material i objecte que troben. Els adolescents de l’escola tampoc es queden enrere: mireu quin drac més original i ferotge els dóna la benvinguda des de la biblioteca de l’edifici de secundària! Font: http://biblioteca.joanpelegri.cat/2013/04/i-les-roses-acompanyen-al-drac.html Els llibres […]

Les xerrades de l’AMPA continuen essent tot un èxit

El dijous 11 d’abril, 36 persones van assistir a la xerrada “Educar: saber posar límits”. Vam tenir la presència, no només de pares i mares de l’Escola, sinó que, també, s’hi van apuntar mestres i directius de l’Escola i monitors de menjador. A més, 8 nens/es van fer ús del servei gratuït de miscel.lania que […]

Les xerrades de l’AMPA continuen essent tot un èxit

El dijous 11 d’abril, 36 persones van assistir a la xerrada “Educar: saber posar límits”. Vam tenir la presència, no només de pares i mares de l’Escola, sinó que, també, s’hi van apuntar mestres i directius de l’Escola i monitors de menjador. A més, 8 nens/es van fer ús del servei gratuït de miscel.lania que […]

Ja us podeu apuntar a la propera xerrada de l’AMPA “Educar: Saber posar límits”

Comença un nou trimestre i l’AMPA us convida a assisitr a la xerrada: Educar: saber posar límits Oferirem eines i estratègies per tal d’afavorir l’adquisició d’aquests bons límits i quines pautes hem de seguir per tal de potenciar les conductes adequades i extingir les inadequades. Dijous 11 d’abril a les 18h Ponent: Berta Conill, psicòloga […]

Ja us podeu apuntar a la propera xerrada de l’AMPA “Educar: Saber posar límits”

Comença un nou trimestre i l’AMPA us convida a assisitr a la xerrada: Educar: saber posar límits Oferirem eines i estratègies per tal d’afavorir l’adquisició d’aquests bons límits i quines pautes hem de seguir per tal de potenciar les conductes adequades i extingir les inadequades. Dijous 11 d’abril a les 18h Ponent: Berta Conill, psicòloga […]

Segona Sessió de Diàlegs Família-Escola 2012-2013: “ENTREVISTA TUTORIAL AMB L’ADOLESCENT INCLÒS”

El passat 14 de març es va portar a terme un segon diàleg en el marc del Projecte Família-Escola. Aquesta sessió, especialment dirigida a secundària i batxillerat, va tractar el tema “l’Entrevista tutorial amb l’adolescent inclòs”. Vam comptar amb 17 participants, entre els quals hi havia onze pares d’ESO i Batxillerat, un professor-tutor de l’escola, […]