De l’ús a l’abús. Xerrada sobre infància i pantalles
El passat 17 de febrer vam tractar l’ús de les pantalles amb infants de primària de la mà de la Clara i la Teresa de la Xarxa d’Infància de Sants.
En primer lloc, van destacar tota la part positiva que ens proporciona la tecnologia:
- Accés a un ampli ventall d’informació de forma fàcil i ràpida
- Promou l’aprenentatge, la creativitat, les feines en grup i la presa de decisions
- Poder realitzar activitats acadèmiques a distància
- Permet compartir noves oportunitats de joc i aficions
- Comunicació, localització i ubicació immediates
- Intel·ligència artificial com a eina útil
Tot i això, les pantalles afecten el nostre cervell i molt més en el cas dels infants. Els nostres cervells no han canviat tant les seves necessitats: nodrir-se, tenir experiències, moure’s, etc: el que un infant necessita. L’abús de la tecnologia pot provocar:
- Retard en el llenguatge
- Problemes de vista
- Addicció (les aplicacions i vídeos estan pensats per captar l’atenció)
- Vamping: Afectació als cicles de son.
- Efectes en les funcions executives
- La zona més afectada és l’escorça prefrontal, encarregada de l’atenció, concentració, voluntat, planificació, memòria de treball i control d’impulsos.
En el cas de detectar aquests símptomes contactar amb el/la pediatra o altres associacions de dependències.
Per altra banda, donar un dispositiu amb accés a internet a un menor és obrir una porta a una sèrie de riscos: grooming, sexting, stalking, sextorsion, pressió social estètica, despeses en joc, etc.
Hem de ser conscients d’aquests perills i prendre la decisió sense caure en pressions externes, sent responsables de què creiem que és millor pels nostres fills i filles.
La recomanació és endarrerir-ho al màxim. Sobretot, cal buscar un moment en què tinguem temps per acompanyar aquest procés. En cas contrari, és preferible ajornar-ho per a més endavant.
Una vegada que nosaltres hem decidit que ha arribat l’hora, és molt important parlar abans perquè entenguin la responsabilitat que suposa.
- No és una joguina
- S’ha de parlar tant de la part negativa com de la positiva. Prohibir sense justificació provoca rebuig.
- Cal establir normes i límits clars des d’un començament, després és més difícil.
- Els pactes dependran de l’edat i podran ser revisables
- Pot semblar que no els passarà res, però els hi hem de donar eines per tal que si succeeix quelcom sàpiguen com actuar i recórrer a nosaltres sense por.
Això és perquè ens agradi o no, la tecnologia ha vingut per quedar-se. La majoria de feines del futur seran amb pantalles i hem d’aprendre a treure’n profit minimitzant els efectes secundaris adversos. Cada família té el deure d’informar-se i decidir com incorporar-les i quan.
